- Este evento ha pasado.
CONGDEX: DESARROLLO DE COMPETENCIAS TIC PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
noviembre 23, 2020
Congdex va a llevar a cabo una formación en “Desarrollo de competencias TIC para el trabajo en equipo”: Zoom, Trello y Google Presentaciones.
Docente: Mª José Sosa, (Universidad de Extremadura)
Actividad financiada por Aexcid.
Objetivos:
- Desarrollar competencias digitales para el trabajo en equipo de manera eficaz.
- Identificar las características principales de distintas herramientas Zoom, Trello y Google Presentaciones que puede potenciar el trabajo en equipo.
- Promover una actitud abierta y crítica ante la Sociedad de la Información y las TIC.
Módulos:
La aproximación a las herramientas digitales es de manera muy básica. Sólo se atenderán aquellas aplicaciones para el trabajo en equipo online.
- Módulo 1. Trello
- Módulo 2. Zoom
- Módulo 3. Presentaciones de Google
Dedicación del Estudiante y planificación:
- 25 horas de trabajo activo y aprendizajeMetodología didáctica:
La metodología didáctica utilizada se basa en “Learning to doing”, a través de un complejo proceso de aprendizaje activo desarrollado en distintas actividades estructuradas en una webquest con una llamativa narrativa digital. La webquest consistirá en resolver un enigma a través de un proceso de investigación práctica y desarrollando estrategias de gamificación para motivar a los estudiantes.
La narrativa se basa en la distopía del Cuento de la Criada. El trabajo consistirá en ayudar a una criada a dar a conocer la realidad del pais, para denunciar las violaciones, el maltrato y la violación de derechos humanos. Las herramientas tecnológicas colaborativas nos ayudarán para construir la estrategia, así como a crear una red fuerte que contribuya a derrocar al gobierno.
Para un adecuado proceso de aprendizaje el estudiante contará con:
- Una página web como espacio virtual de aprendizaje.
- Un pequeño tutorial de texto de cada una de las herramientas digitales elegidas.
- Un documento con propuestas de lecturas y vídeos complementarios para utilizar las herramientas.
- Se contará con una hora virtual sincrónica en la cual se resolverán dudas.
El rol de la docente será de orientadora y facilitadora del proceso de aprendizaje, acompañando el proceso y motivando para que los/as participantes consigan un aprendizaje significativo.
NOTA: Se espera del estudiante que muestre una actitud y rol activo ante el aprendizaje y se autoregule en el desarrollo de las actividades.
¿Qué no te vas a encontrar en este curso?
- No se ofrece contenidos teóricos. Ni transmisión de contenidos de manera sincrónica por parte de la docente.
- No se ofrece un espacio pasivo de estudio en el cual el estudiante sólo escucha.
- No se ofrece un mecanismo de evaluación memorística como exámenes o cuestionarios.