La situación humanitaria en Ucrania continúa deteriorándose a un ritmo alarmante.
Muchas personas se preguntan qué pueden hacer para ayudar al pueblo ucraniano; “Extremadura con Ucrania” es una campaña dirigida a informar a la población extremeña sobre los canales seguros para ayudar a todas las personas afectadas por el conflicto.
CONGDEX reitera su llamado “UNA VEZMÁS NO A LA GUERRA”; todos los conflictos armados tienen graves consecuencias en la
vida de millones de personas.
Recuerda, puedes contribuir con una de las organizaciones y proyectos incluidos en este apartado y promocionar nuestro COMUNICADO compartiendo esta campaña en tus redes sociales y medios de comunicación #extremaduraconucrania
Desde Feministas Cooperando y como cierre de la semana de activismo y reivindicaciones por el #8M22 nos comparten estas interesantes infografías realizadas desde la campaña: Luchando juntas por nuestros derechos de la @Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID), en la que se reivindica la demanda por la #AutonomíaDeLasMujeres frente a las desigualdades estructurales que le impiden avanzar hacia mejores condiciones de vida.
Tambien comparten con todas nosotras la Guía sobre igualdad de género, derechos humanos y autonomía de las mujerescon el objetivo de «reflexionar sobre elementos claves que debería incorporar la cooperación extremeña desde una óptima de género, haciendo especial énfasis en los objetivos de trabajo prioritarios a atender, las líneas estratégicas y las actuaciones prioritarias».
La Asociación Creando Huellas, nos presenta el Proyecto INTEGR ADHOC de lucha contra los delitos de odio.
Es un proyecto de acompañamiento jurídico, social y psicológico a personas que sufren o han sufrido un delito de odio ( agresión física o psicológica en relación a su raza , nacionalidad, lenguaje, color, religión, sexo, edad, discapacidad intelectual o física, orientación sexual u otro factor similar)
Este proyecto se lleva a cabo gracias a la convocatoria del Ministerio de Integración, Seguridad Social y Migraciones en colaboración con el Fondo Social Europeo. Se desarrolla en las sedes de Creando Huellas de Madrid y Mérida y se dirige a personas que actualmente tengan NIE o se encuentren en proceso de regularización.
Se trata de un proyecto cuyo objetivo, entre otros, es aumentar el número de denuncias por delitos de odio. Dentro de esta categoría entrarían todos aquellos delitos que tienen un componente de racismo, xenofobia, antigitanismo, antisemitismo, discriminación por enfermedad, por edad, credo o religión y aporofobia, entre otras.
El proyecto cuenta con tres áreas de intervención:
Área Jurídica: asesoramiento y acompañamiento jurídico durante todo el proceso, incluida la representación en juicio en caso de denuncia.
Área Social: se realizará un acompañamiento específico para la detección y reducción de la vulnerabilidad y la exclusión social.
Área Psicológica: se realizará un apoyo emocional, trabajando con la persona todas las implicaciones personales que conlleva ser víctima de un delito de odio.
Si necesitáis concertar una cita para que os expliquen el proyecto en profundidad, para derivación de casos o cualquier información, podéis contactar con Carmen Rodríguez Montero en el 722 385 082
Ya tenemos recopiladas muchas de las acciones que se van a llevar a cabo en diferentes puntos de Extremadura en los próximos días.
Iremos actualizando todo lo que nos vaya llegando, si conoces alguna iniciativa que no aparezca aquí, envíanos un correo a info@congdextremadura.org
Actividades ONGD desde el 7 de marzo
Desde la ONGD Mujeres en Zona de Conflicto de la delegación de Badajoz en Don Benito, enmarcado en el programa: “Epíclera: Apoyo al empoderamiento y autonomía de las mujeres inmigrantes víctimas y potenciales víctimas de violencias basadas en género”, financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones (Dirección General de Inclusión y Atención Humanitaria) y los Fondos de la Unión Europea (Fondo de Asilo, Migración e Integración).
Se va a llevar una exposición “Orgullosa de ser mujer”, el día 7 de marzo del 2022, en la Avenida de la Constitución de Don Benito, concretamente en el tramo peatonal de la misma, en horario de 10:00 a 13:00 horas.
Movimiento Extremeño por la Paz, realizará diferentes acciones encaminadas a reivindicar una sociedad feminista para nuestros pueblos, mediante exposiciones, proyecciones, charlas-coloquio, talleres, representaciones de teatro, concentración 8M y mesa redonda #cultivandopueblosdesdelaigualdad
🟢En este enlace puedes encontrar todas las actividades
Fundación Mujeres te invita a la 💜 Jornada de puertas abiertas por el 8 de marzo: Día internacional de las mujeres💜
¿Dónde? Sede de Fundación Mujeres, C/Francisco Paniagua, nº1, Cáceres.
¿Cuándo? Martes 8 de marzo de 2022.
¿A qué hora? De 10:30 a 14:30.
¿Qué haremos?
👉🏽 Debates.
👉🏽 Escape room feminista.
👉🏽 Taller de intervención ante acoso callejero.
👉🏽 Espacio para armar tu kit para la marcha: Pancartas, lemas, etc.
💜 #MujeresconFuturo💜 💜 #FuturoconMujeres💜
Paz con Dignidad, estrena la obra de teatro “El mercadillo de Nany”🌈, realizada e interpretada por la Asociación de Mujeres de Belén 🌸, con el apoyo de la Oficina de Igualdad de la Mancomunidad de Comarca de Trujillo 🌿 y financiado por AEXCID.
Día: 8 de Marzo de 2022
Hora: 17:30
Lugar: Casa de Cultura “Nicolás Barquilla Martín” de Belén (Trujillo)
Fundación Musol en la semana de la en la semana de la mujer del Ayto de Calamonte organiza esta actividad de sensibilización en el marco del proyecto para la ciudadanía global “Mayores Activ-ODS. Envejecimiento Activo para la Agenda 2030 y los ODS en Extremadura”.
Manifestaciones y concentraciones el 8 de marzo
En MÉRIDA, la plataforma 8m de #Mérida convoca manifestación a las 19:00h en la Plaza de España.
Se suman a esta manifestación las Mujeres Abolicionistas de Extremadura (MAE)
Antes de que se desatara el conflicto actual en Ucrania, la situación ya era muy preocupante; casi tres millones de personas necesitaban apoyo humanitario. Algunas de nuestras ONG ya trabajaban en el país y ahora están redoblando sus esfuerzos para atender a las necesidades más urgentes de la población.
Ante las muestras de solidaridad que estamos recibiendo, recordamos algunas pautas para colaborar en emergencias humanitarias. Ofrecemos también el listado de nuestras organizaciones en Ucrania, con el fin de facilitar el acceso a información de primera mano y vías de colaboración.
Recomendaciones para colaborar en una situación de emergencia humanitaria
La buena voluntad no es suficiente. Si quieres apoyar, cerciórate de que optas por la opción más adecuada.
Ten en cuenta que, en una situación de crisis humanitaria, los problemas se mantendrán por mucho tiempo. Tu ayuda no es urgente; será válida durante mucho tiempo, por eso no te precipites en tu decisión.
Seguro que en tu ciudad existe alguna asociación ucraniana, contacta con ella y conoce sus necesidades.
Antes de nada, por favor, infórmate sobre las posibilidades de apoyo que se te ofrecen. El caso de querer colaborar con una ONG de Desarrollo, consulta el trabajo que realiza, a qué población se dirige, qué canales de colaboración ofrece, etc. De nuevo, no te precipites en tu decisión, contrasta y elige una vez tengas distintas opciones.
¿Por qué se prefieren las donaciones económicas? Porque son mucho más efectivas y coherentes con nuestros valores:
Los bienes donados en especie en España pueden no ser adecuados a las necesidades de la población y a la situación humanitaria y logística en el terreno, que puede variar rápidamente en situaciones de crisis y debe ser evaluada constantemente por los equipos de respuesta humanitaria en el terreno.
Los bienes donados individualmente pueden suponer costes y dificultades administrativas logísticas adicionales – necesidad de embalaje, trámites aduaneros suplementarios, fecha caducidad en alimentos y medicamentos, etc. – para las ONG y administraciones públicas que los gestionan, resultando más práctico y efectivo el uso de kits de respuesta humanitarios estandarizados, en caso de que los productos necesitados no estén disponibles localmente o en países vecinos.
En una situación de conflicto, todas las personas y las comunidades poseen capacidades de respuesta a pesar de su vulnerabilidad. De hecho, la población local es la que siempre ofrece una respuesta inmediata que es la que garantiza que muchas vidas sean salvadas. Por ello, las ONG y la administración intentarán fortalecer esos medios y capacidades empleando a personal local, comprando materiales sobre el terreno que activen la economía y empleo locales y negociando con empresas nacionales.
El personal de una ONG que trabaja en un conflicto armado sigue un proceso de selección riguroso, basado en la experiencia y formación. No sólo se requiere conocimiento técnico sino, entre otros, también del ámbito de la cooperación y del contexto específico en el que se produce la emergencia.
En momentos de conflictos y crisis humanitarias la adopción de niños y niñas no es una opción. Es muy difícil determinar en qué situación familiar se encuentran y, por tanto, los esfuerzos se centran en atenderles en el propio terreno y en reagruparles con su familia.
La situación que se vive en Ucrania genera una legítima preocupación en la ciudadanía; pero no podemos olvidar a muchas otras poblaciones que en distintos lugares del mundo sufren situaciones similares. Es necesario exigir el compromiso político con todas ellas; hacerlo es crucial para salvar vidas, garantizar sus derechos y promover la resolución de los conflictos.
Y, por favor, asegúrate de que las fuentes de información que utilizas son serias y honestas. No compartas bulos o informaciones que alimenten los discursos de odio o noticias falsas.
La situación en Ucrania ha provocado una ola de solidaridad sin precedentes. La solidaridad es el valor que caracteriza a la población extremeña.
La mejor opción para ayudar a Ucrania es dirigirte a las fuentes oficiales y a las ONG que están trabajando en la zona para saber qué es lo más necesario en cada momento.
Compartimos un listado de organizaciones con el fin de facilitar el acceso a información de primera mano y vías de colaboración:
Nacionales ucranianos(as) que residían en Ucrania antes del 24 de febrero de 2022, apátridas y nacionales de terceros países distintos de Ucrania que gozaran de protección internacional o una protección equivalente en Ucrania antes del 24 de febrero de 2022, y miembros de las familias de estas categorías
Nacionales ucranianos que se encontrasen en situación de estancia en España antes del 24 de febrero de 2022 que, como consecuencia del conflicto armado, no pueden regresar a Ucrania.
Nacionales de terceros países o apátridas que residieran legalmente en Ucrania sobre la base de un permiso de residencia legal válido (sea permanente u otro tipo como estudiantes) expedido de conformidad con el derecho ucraniano y no pueden regresar a su país o región.
Nacionales de Ucrania que se encontraban en situación irregular en España antes del 24 de febreroy que, como consecuencia del conflicto armado, no pueden regresar a Ucrania.
Miembros de las familias de las personas a que se refiere los apartados 1 y 2 en los siguientes términos:
a) al cónyuge o su pareja de hecho;
b) a sus hijos menores solteros o de su cónyuge, sin distinción en cuanto a si nacieron dentro o fuera del matrimonio o fueran adoptados;
c) a otros parientes cercanos que vivieran juntos como parte de la unidad familiar en el momento de las circunstancias relacionadas con la afluencia masiva de personas desplazadas y que dependieran total o principalmente de ellos.
AECID (AGENCIA ESPAÑOLA COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO).
La Agencia hace públicas las siguientes recomendaciones de su Oficina de Acción Humanitaria (OAH) -que coordina la ayuda humanitaria española en el exterior- dirigidas a la ciudadanía, las instituciones, empresas y demás actores de cooperación para que su ayuda se adapte a las necesidades de la situación y sea, por tanto, más efectiva. Haz click en este enlace
Just1Planet es un proyecto financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo, que busca promover la participación y movilización de la juventud extremeña en la lucha frente a la emergencia climática.
El proyecto se lleva a cabo en 2 Institutos de la localidad de Cáceres: el IES El Brocense y el IES Al-Qazeres. En ambos centros se impartirán talleres formativos y pràcticos con los grupos de 4º ESO.
En los próximos meses se llevarán a cabo las siguientes actividades:
Finales de marzo 2022: webinar interactivo con expertos/as en cambio climático y activismo.
Finales de abril y principios de mayo 2022: talleres formativos para la elaboración de 18 microcampañas para TiKTok e Instagram. A partir de la 2ª quincena de abril, impartiremos con cada grupo de alumnos/as 4 sesiones para formarles en la elaboración y edición audiovisual para que realicen sus propias campañas en redes sociales.
Mayo 2022: difusión de las microcampañas a través de redes sociales y de medios locales de comunicación, con el fin de visibilizarlas. Se realizará un concurso en el que se eligirán las mejores campañas. Se organizará una rueda de prensa y se convocará a medios de comunicación.
Finales de mayo 2022: se llevará a cabo un evento final de presentación para todo el alumnado participante, el profesorado y entidades sociales y políticas de la zona. En este evento el alumnado podrá presentar sus microcampañas y se decidirán las ganadoras del concurso.
La participación del voluntariado
Solicitan la participación de 3 personas voluntarias para:
Apoyar la realización de las actividades del proyecto como la organización del webinar interactivo, difundiéndolo, colaborando en la búsqueda, identificación y contacto de los expertos/as en cambio climático, asistencia al mismo y evaluación final.
Apoyar en la dinamización de los grupos de alumnos y alumnas que reciben la formación en los talleres.
Colaborar en la difusión de las microcampañas. Y en la organización de la rueda de prensa.
Participar en el proceso de organización del evento final: realizando tareas de organización, difusión y participación.
Requisitos
Se requiere que la persona voluntaria tengan las siguientes características:
Motivación para realizar un voluntariado en el ámbito de la educación para la ciudadanía global
Disponibilidad para asistir al eevento final en formato presencial en Cáceres a finales de mayo de 2022 (pte de fijar fecha).
Disponibilidad de al menos 2 horas a la semana (online) para realizar las tareas de apoyo descritas arriba.
Valorable formacion afín a Comunity Manager y gestión de redes sociales, comunicación, publicidad, relaciones públicas y/o periodismo.
Valorable formación e interés en contenidos relacionados con la educación para la ciudadanía global: como interculturalidad, género, sostenibilidad ambiental, inclusión y justicia social.
Se valorará experiencia en temática de dinamización juvenial para la realización de los talleres, aunque esto no es imprescindible.
Conocimientos informáticos a nivel usuario.
Al ser un proyecto con menores, según nos exige la Leye de voluntariado tendrás que entregarnos el certificado negativo de delitos sexuales y una declaración responsable de no tener antecedentes penales, requisitos previos para formalizar la vinculación de voluntariado.
Desde la Coordinadora Extremeña de ONGDs, manifestamos nuestra más rotunda repulsa a la invasión de Ucrania. Condenamos enérgicamente ésta y cualquier guerra e instamos a los gobiernos a actuar por la vía diplomática para garantizar los derechos humanos y reinstaurar la paz en estos territorios. El diálogo y la argumentación frente a las armas; los derechos humanos y la paz frente a las invasiones; las personas por encima de los intereses unilaterales. Nos solidarizamos y nos unimos a todas las manifestaciones y movilizaciones que se van a producir a lo largo y ancho de la geografía del Estado español.
Oferta de Talleres IES de Extremadura: Claves para erradicar los delitos de odio en la adolescencia.
¿Formas parte del equipo directivo y profesorado de IES de Extremadura? ¿Te preocupa el aumento de los discursos de odio entre la juventud?
¿Compartes la necesidad de trabajar desde el enfoque co-educativo y educación en igualdad?
El equipo de educación para la ciudadanía global de Mujeres en Zona de Conflicto (MZC) de Extremadura oferta:
TALLERES DE DOS HORAS POR GRUPO, TOTALMENTE GRATUITOS
¿Qué contenidos vamos a trabajar?
• Qué es un delito de odio.
• Tipos de delitos de odio en relación al sistema sexo/ género, país de origen, orientación y diversidad sexual, clase, edad, cuerpos.
• Cómo reconocerlos y actuar.
• Claves para narrativas alternativas y transformadoras.
La adolescencia está comprometida con discursos que no fomenten el odio. ¡Vamos a visibilizarlo!
Si estás interesado/a en que realicemos este proyecto en vuestras aulas, rellena el formulario del siguiente enlace
Desde el área de Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora de Mujeres en Zona de Conflicto y en el marco de su Proyecto «Aumentando las capacidades feministas de las/os/es agentes de Extremadura de cooperación para la transformación ciudadana local y global en temas clave: migraciones, paz, insterseccionalidad y coeducación global en el contexto POST COVID”, subvencionado dentro de la convocatoria de proyectos de Educación para la Ciudadanía Global de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID), nos informan que siguen tejiendo ciudadanía y construyendo conjuntamente conocimiento.
Se pone en marcha el 1º de los CURSOS ONLINE de esta temporada 2022 destinado a agentes claves transformadores de nuestra región, Extremadura, para hablar de MIGRACIONES desde el enfoque de GÉNERO.
El 14 de MARZO se inicia este nuevo CURSO ONLINE GRATUITO destinado a 25 agentes clave. Se trata de una formación de 40 horas de duración que se realizará ÍNTEGRAMENTE a través de la Academia Virtual de MZC. Estará dinamizado por ROSABEL AGUIRREGOMEZKORTA, miembro del Centro de Estudios e Investigación sobre Mujeres (CEIM).
Los objetivos generales del curso son:
Analizar los procesos MIGRATORIOS desde el aporte procedimental y conceptual de los FEMINISMOS.
Mejorar la formación de agentes claves de Extremadura para transversalizar el género y analizar los procesos migratorios desde la lógica transnacional.
Invitar al alumnado a cuestionar las posiciones de superioridad, revictimizantes y colonialistas desde donde se generan los discursos de odio.
Adquirir herramientas para revertir las posiciones supremacistas y xenófobas.
Aumentar la capacitación y el uso de herramientas transformadoras que favorezcan la erradicación de los discursos racistas y xenófobos.
Se estructura según los siguientes Contenidos:
Módulo1. Los procesos migratorios en la actualidad.
Módulo2. Las Respuestas de los estados: distinciones administrativas de la ciudadanía, gestión de fronteras y el discurso de la seguridad
Módulo3. Género y Migraciones. Una visión desde África Subsahariana
Módulo4. Consistente en la realización de un documento en el que se aplique los conocimientos adquiridos sobre un supuesto propuesto por la docente. Más adelante se darán todas las indicaciones necesarias
Calendarización
El curso se desarrollará desde el 14 de MARZO al 11 de ABRIL.
Aquellas personas que completen el curso EN SU TOTALIDAD recibirán una ACREDITACIÓN de PARTICIPACIÓN.
POR MOTIVOS TÉCNICOS hay limitación de plazas.
Recordad que está destinado a agentes clave de EXTREMADURA: personal de entidades del tercer sector, ONGD, asociaciones y personal voluntario, profesorado, población universitaria y estudiantes de grados de formación profesional.
Fenómenos extendidos como el de la violencia de género requieren un permanente trabajo de sensibilización y también de acciones participativas de toda la población para conseguir prevenirla. De acuerdo con el INE, en 2019 fueron condenados con sentencia en firme un total de 30.495 hombres por violencia de género. De ese total, 130 hombres tenían menos de 18 años, 695 entre 18 y 24 años y 3840 tenían entre 25 y 30 años. Esto significa que en el 15% de la totalidad de los casos de 2019, los perpetradores fueron hombres jóvenes.
Una manera de prevenir que las violencias machistas se sigan extendiendo es involucrar a las personas jóvenes en la identificación del problema y sus soluciones. La Investigación EQUILIBRES de la Liga Española de la Educación tiene por objetivo reducir conductas violentas -enmarcadas dentro de la violencia de género- entre jóvenes, tomando especialmente en consideración a jóvenes de zonas desfavorecidas. Para ello, busca poder generar espacios de reflexión que ayuden a desaprender los roles sobre los cuales se ha fundamentado la división sexual del trabajo y la discriminación.
La Guía Ilustrada de seres a abominables y sus patri-arcadas es el resultado de las conversaciones y reflexiones compartidas entre chicas y chicos jóvenes sobre su forma de ver las relaciones en igualdad. Aquí se muestran los problemas que identifican y las soluciones que proponen.
En esta guía se recogen 7 criaturas que condensan lo que ellas y ellos mismos nos han contado y lo que han querido que plasmemos. En realidad corresponden a 7 situaciones distintas del día a día; reconocibles para algunas personas pero totalmente ajenas para otras. De ahí lo enigmático de estas criaturas, que igual es la primera vez que oyes hablar de ellas, pero las conoces desde hace mucho tiempo atrás. Del más allá, por así decirlo. Nadie las quiere. En realidad apestan. El primer paso para quitarlas de en medio es ser consciente de su existencia.
Pero no solamente. Además de la información sobre cada una de las criaturas, al final de la guía encontrarás también algunas estrategias útiles para contrarrestar, prevenir, evitar que estas 7 criaturas se apoderen de tu entorno.
Aqui puedes ver el vídeo:
La investigación EQUILIBRES y la Guía Ilustrada de seres abominables y sus patri-arcadas están alineados con 4 de los 17 Objetivos de la Agenda 2030 a nivel mundial, a saber: Objetivo 3: garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades; Objetivo 4: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos; Objetivo 5: lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas y Objetivo 16: promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todas las personas y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
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